幼儿园开放日｜上下求索，何以卓越？揭秘惠灵顿早期教育

“一年之计在于春”，随着学子们在春节假期后迫不及待地回归校园，翘首以盼的天津惠灵顿幼儿园老师们敞开怀抱，以“爱”为源，以“德”为本，如同辛勤播种的园丁，在孩子们稚嫩的心田撒下一颗颗希望的种子，精心灌溉培育，辅以阳光雨露，见证其茁壮成长，绿树成荫。

为给孩子们创造富有关怀和鼓舞人心的学习空间，惠灵顿幼儿园充分考量学生成长特点及早期教育需求,每间教室都提供了丰富多样且循序渐进的教学资源，并给学生营造亲身实践机会。园内还设有音乐教室、图书馆、室内体育活动教室等实践课堂，更充分利用走廊等公共空间搭建充满吸引力的情景化学习区域。为了鼓励孩子们勇敢表达、展现自我，园内墙面和地面上也布满了学生作品等校园生活展示。

此外，惠灵顿幼儿园认为户外活动对于幼儿学习和成长至关重要，为此精心设计了充足的户外活动选择，将室内和户外活动有效融合，致力于打造多元综合的学习体验。天津惠灵顿幼儿园园长Jan Bennett女士介绍到我们一直以来的重点关注领域正是“开展有效的户外学习”，“我们对优质户外学习的关注体现在多个层面，包括改善户外游乐环境，使孩子们能够积极探索、挑战自我以及提升他们的体能素质。”目前，天津惠灵顿幼儿园户外活动场所已完成了升级改造，教师们也同步接受了大量专业培训，进一步优化孩子们的户外学习体验。

惠灵顿幼儿园实行双班主任制，每个班级配有一名中方教师和一名外方教师，外教均来自以英语为母语的国家，双人默契合作的教学模式将为学子们提供更为优质的双语教育。从高素质且热情洋溢的教师团队、规划专业的日常活动到精心打造的学习环境，惠灵顿幼儿园始终以双语教育为重心，全力打造沉浸式的双语学习氛围，帮助孩子们在潜移默化中自然奠定良好的语言基础，进而自信、熟练地运用双语思考问题、理解他人、表达自我，于不久的将来成为精通双语言、甚至是三种语言的多文化的世界公民。

融汇中西的惠灵顿幼儿园将英国早期基础教育体系（EYFS）与中国（3-6岁）儿童学习与发展指南有机结合，荟萃优质双语教学模式的关键要素，创建了一套全面且兼具惠灵顿教学特色的早期教育课程框架。惠灵顿幼儿园的早期教育课程体系涵盖学习和发展的七大领域，另设有三大特色课程。

多样化的学习及实践机会，以及丰富的兴趣课，将确保孩子们在寓教于乐的愉悦氛围中，轻松掌握知识和技能。

在具体的课程设计上，惠灵顿幼儿园基于“以儿童为中心”的教育理念，帮助学生扩展思维、沟通和语言能力，练习并内化一系列技能，如汉字启蒙、数学和科学探究等。幼儿园老师通过对学生全天候的细致观察，根据班内学生的兴趣爱好设置主题探究活动，充分调动教学资源，点燃学生潜在兴趣，引导孩子们自主探索及合作学习。

同时，惠灵顿幼儿园对学生的幸福关怀渗透到了日常教学的点滴之中。老师每天对每位学生的行为表现进行详细的记录。此外，惠灵顿通过情绪健康评估量表，从“幸福感”和“参与度”两个维度对孩子进行评量。这一动态周期性评估，能帮助老师了解孩子的变化及发展，从而及时调整教学策略，对不同孩子进行个性化支持，以提升他们在学习中的幸福感和参与度。

在惠灵顿幼儿园，老师们珍视每一朵思维火花的迸发，鼓励孩子们不断地思考、尝试、表达，在润物细无声的体验与学习中，提升技能，开阔视野，培养学子具备“积极、慎思、独立、个性、包容”五大惠灵顿特质以及“勇气、尊重、正直、善良、责任”五大价值观。