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为幼小衔接搭建桥梁：大班的学习之旅
Mr Rikki Elks
大班教师
在大班，我们的孩子们沉浸在一个创新的融合课程中，这种课程不仅延续了他们以探索为核心的学习技能，还为他们提供了一个双语环境，融合了英国课程和国内课程的精华。我们的目标是为孩子们提供一个结构化的学习体验，培养他们的批判性思维，确保他们为小学的挑战做好充分的准备。
我们教学环境
大班独特而富有情感的学习方法得益于一支充满热情的专业教育团队，他们不断评估和改善学习环境。我们致力于打造一个包容、激励和语言丰富的环境，以促进学生的独立性、适应力和创造力。具有包容性的环境能确保所有孩子都能感受到自己的价值和支持，从而促进积极的学习态度。激励性的环境为孩子们提供了各种体验和挑战，鼓励他们敢于冒险，培养他们解决问题的能力。语言丰富的环境让孩子们接触到各种词汇，从而提高他们的沟通技巧和表达能力。通过这样的环境，孩子们能够自信地探索和学习，发展他们的独立性和创造力。
融合性的双语课程
我们的双语课程精心设计，结合了两个国家教育体系的精华，为孩子们提供了一个独特而丰富的学习体验。在多元文化的环境中，孩子们不仅学习知识，还学会欣赏不同的文化和思维方式。课程旨在培养批判性思维、解决问题、创造力和协作能力。英国课程为文学和数学打下坚实的基础，而国内的课程则侧重于发展语言技能和文化知识。这些课程共同为孩子们提供了全面、综合的教育，为他们在全球化世界中取得成功做好准备。
探究式学习
探究式学习是一种以孩子为中心的教学方法，鼓励他们通过亲身体验来探索和学习。这种方法激发孩子们的好奇心和创造力，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。我们鼓励孩子们提出问题、做出预测，并通过实践来验证他们的想法。这种方法有助于培养孩子的批判性思维和解决问题的能力，并加深对周围世界的了解。通过探究式学习，孩子们能够建立不同概念之间的联系，并在现实世界中应用所学知识。这种方法鼓励孩子们成为终身学习者，激发他们寻求新知识和新体验的积极性。
为幼小衔接做好准备
大班是孩子们学习旅程中的关键一年，我们为他们升入小学做好了全面的准备。在这一年中，孩子们在文学、数学和多个主题上打下了坚实的基础，学会了独立思考，对自己的学习负责，并展现出更深层次的理解。这些技能和知识对于他们成功应对小学更具挑战性的课程至关重要。通过在大班打下坚实的基础，孩子们将能够更好地适应小学及以后的学习生活。
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