From the Master 来自校长 마스터

亲爱的家长们： 距离我上次写信给大家又过去几天了。我想请您了解学校在闭校期间的最新消息。 根据目前的疫情情况，我们的开学日期不会早于3月2日。这个日期可能会依据政府的进一步要求发生变化。基于目前的状况，我想特别就开展线上教学对学生的重要性向您详细说明。 我听到了来自家长、老师和学生有关线上学习的反馈。面对突发状况下的突然停课，老师发挥了出色的业务技能和敬业精神，完成了高质量的线上课程。对于很多老师来说，这是第一次通过现代通讯设备面向学生进行全方位教学，“学习曲线”（Learning Curve）正如预料的那样，曲线形状陡峭化（意味着用较短的时间学习较多的知识）。家长和学生通过提出想法和建议来帮助线上教学顺利开展，对在线学习的高效性发挥了重要作用。惠灵顿社群在短短几天内就成功建立了这样一个坚实的、运行良好的在线学习项目，这无疑证明着，线上学习的强大力量。

在线学习项目

显而易见，不同年龄的孩子需要不同的、多样化的教育来帮助他们从学习的过程中获得最大的收获。比如，我们对低年级学生的要求和我们对13年级学生的要求是不同的，但是，有一样是相同的，那就是学习的质量。我听说了很多学生通过TEAMS(微软通讯软件)或其它在线平台和老师、同窗一起学习的故事，也听说了学生们正在IXL项目和阅读项目中进行不间断的学习。我的建议是，请一定鼓励孩子完成广泛阅读，不分年龄段地进行广泛阅读，以及亲子共读。流利的英语、专业词汇的积累和知识的获取都可以通过阅读一本书来完成。老师可以为学生提供合适的阅读材料建议，所以请您与主管校长联系以获得支持。

在线平台和老师、同窗一起学习

我很高兴地看到，学校ASA团队也同样渴望在这个特殊时期帮助学生。关于如何在线上获得ASA和课外课程的详细信息已经汇总到了一封信中，发给了家长。我们鼓励所有的家庭了解信息，研究所有可以令居家学习体验变得丰富的方法，让孩子与广大的世界互联。 来自现代通讯技术与教育部门主管 我们非常重视现代通讯技术在天津惠灵顿学校的应用，因为我们相信21世纪最好的技术将赋予老师和学生力量，这也是我们有资格成为中国第一所获得微软示范校殊荣的外籍人员子女学校的主要原因之一。  天津惠灵顿学校致力于将现代通讯技术应用于教学，在过去的14个月里，我们为全体员工和很多学生提供的相关培训极大地促进了线上教学的开展。在当下的特殊时期，线上教学充分发挥了作用。我们通过微软通讯平台实现了教师和学生之间的实时视频小组课堂，他们中的一些人虽然身处地球的另一端，但是大家都在“教室”上课。对于一些无法参加现场直播的学生，我们录制了课堂录像，可以随时访问观看。老师能够通过Teams和OneNote与学生进行实时的互动和反馈并共享教育资源，甚至在学生需要时马上提供协助，帮助他们完成任务，例如远程操控学生的屏幕。

特别针对当前特殊的情况，我们将使用TEAMS的学生扩展到幼儿园大班，即5岁的孩子在父母协助下可以成功地进入线上教学平台。这些平台很快就会普及到幼儿园的学生和他们的家庭中。

我们期待疫情快些结束，老师和学生们能够重返课堂。同时，我们的线上平台已经准备好，让线上教学变得有效和高效！

“我们从2月3日开始了线上学习，通过微软通讯软件Teams通话，进行小组讨论和老师们在线交流；用OneNote提交作业，还可以在上面提问题。举个例子来说，在我们的生物课上，尽管此时我们无法真正走进实验室亲自动手做实验，但利用Dentico老师提供给我们的网站，大家在线上进行了虚拟的光合作用实验，实验获得的数据帮助我们探究了光合作用有哪些限制因素，加深了我们对知识点的理解。这段时间我在线上同样学习到了许多知识，同时也更加灵活地安排了自己的学习时间。”

 

- Vera, 11年级

 

 

最后，我们计划从2月21日周五开始，重新发布“每周快讯”（Week Ahead），您可以读到有关确保安全复课返校的系列举措以及惠灵顿如何进行线上教学的详细信息。 

 

祝愿您和家人健康平安

 

校长Julian Jeffrey