联系我们
最新消息
首页 惠灵顿资讯 最新消息

在早期教育时期的文化渗透-幼儿园里的端午节

2019-06-17
龙舟节,又称端午节,是纪念中国古代(公元前340-278年)爱国诗人屈原的传统节日,至今已有两千多年的历史。 在天津惠灵顿幼儿园,我们为孩子们准备了丰富多彩的活动,如中国传统故事、手工与艺术品制作、中国传统服饰日、诗歌表演等。通过这些有趣的活动,孩子们对中国文化和端午节的意义有了更广泛的了解和体验。

庆祝节日和传统习俗

在世界各地的不同文化中,传统节日及习俗总是十分重要。参加节日庆祝活动,为孩子们创造了一种别样的体验机会,有助于让孩子们与他们的文化传统真正地连接在一起。成人可以帮助孩子们了解一系列不同的节日和传统习俗,从而帮助他们建立一种新的认识,那就是他们自己国家的传统习俗可能与幼儿园其他小朋友的传统习俗是不同的。
▶ 诗文朗诵会
作为早期教育工作者,老师们对奠定这样的文化基础至关重要。我们为孩子们创造了家庭之外最先接触的社会环境,如何使之成为一个包容与尊重的环境,是对老师们的考验。
通过提供游戏材料、书籍及其他资源相结合来学习,能够有效帮助孩子们了解自身文化、培养文化认同感。
▶ 教室活动
孩子们通过日常生活中的点滴分享交流彼此不同的文化:例如食物、着装方式、熟悉的音乐或是艺术形式。
▶ 诗文朗诵会
孩子们在早期教育阶段的经历决定了他们对于不同肤色、不同文化的态度是开放包容的还是恐惧闭塞。它也决定了孩子们未来对自身民族的文化传统能否感到骄傲。这将为孩子们的未来打下基础,使他们成长为既熟练掌握汉语和英语,也能说自己家乡的语言的人。我们旨在培养孩子们的自我认同感和积极的民族自豪感。从孩子的自身认识出发,他们首先要有自身文化的归属感,然后逐渐理解和尊重其他的文化。
世界是无比广阔的,有多种多样的文化习俗需要去探索。父母也可以带孩子们到不同的国家,学习不同的语言。如果孩子能够被培养为具有全球文化价值观的人,他们在长大成人后便会对接触到的新文化持有更开放和包容的态度。

下周活动预告

2019年6月10日 周一 全天 Week B课表   8:30-9:30 FOW 英语加强课 (初级)(PF) (MB 235)   15:05-15:45 中学部集会 (JMS) (剧场)   2019年6月11日 周二 8:45-10:00 FOW 普拉提 (ES) (黑箱剧场)   10:15-11:15 FOW 中文课程 (ES) (MB 125)   2019年6月12日 周三   8:45-10:00 FOW 瑜伽 (ES) (黑箱剧场)   9:00-10:15 家长分享会:天津惠灵顿2019/20年度发展规划问答会(JAFJ)(员工休息室)   15:05-15:45 小学部集会 (RA)(剧场)   2019年6月13日 周四 9:00-10:30 FOW 中医 (TCM) (ES) (WCA)   9:00-12:00 FOW阅读分享沙龙(ES)(MB125)   10:45-12:00 FOW 瑜伽 (ES) (黑箱剧场)   14:00-15:15 校长见面会:7-11年级家长(ES)(约克公爵会议室)   2019年6月14日  周五 全天 幼儿园:父亲节活动(DZ)(幼儿园)   8:30-9:00 幼儿园集会(DZ)(剧场)   8:30-9:30 FOW EAL (高级班) (PF) (MB 231)   8:30-11:00 FOW 艺术课程 (KM) (MB 125)   8:45- 10:00 FOW 普拉提 (ES) (黑箱剧场)   9:30-11:30 幼儿园开放日(PR)(幼儿园)   15:45 中学部极限飞盘赛(RG)   17:00 小学部夏日联欢会(RA)(剧场) 当幼儿园开放日遇上父亲节,我们诚邀2-6岁的孩子们可以在爸爸的陪同下一起来到惠灵顿幼儿园,当天您和孩子将有机会体验独特的惠灵顿课堂教学,参与特别设置的父亲节亲子互动环节,除此之外,在开放日中家长们还能了解到幼儿园的教育理念、英式早期教育体系(EYFS)的课程设置、教学师资以及硬件设施,对您关心的问题与园长和教师面对面作答。
开放日活动
日期:6月14日,周五地点:幼儿园活动室9:30-10:00 签到10:00-10:05 欢迎仪式及活动介绍10:05-10:35 中外方园长及资深教职人员详细介绍幼儿园10:35-10:45 幼儿园家长分享 10:45-11:00 互动问答 11:00-12:00 参观校园
惠灵顿课堂体验 - 父亲节主题活动 
时间:10:00-11:00地点:小班教室亲手为爸爸制作节日贺卡和你的”超级英雄”合影留念与爸爸一起阅读颁发最佳爸爸证书

活动报名

请长按上方二维码在线报名

相关资讯

教育焦点 | 传统文化教育在幼儿园课程中的融合2024-01-16
Ms Lisa Li副园长在天津惠灵顿幼儿园,我们致力于弘扬与发展中国文化,不仅限于传统节日、庆典和装饰。传统文化教育在幼儿园阶段该如何科学合理、适宜的开展一直都是一个值得理论研究与实践探索的话题。我们从儿童的视角出发,设计和组织适宜的文化教育活动,创造互动式的文化环境,帮助幼儿逐步融入多元文化的社会,培养他们的文化认同感和民族归属感。在教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》中,幼儿的“社会
点击阅读
优秀教师访谈系列丨幼儿园里的“全能王”2023-10-19
在“Teachers in Profile”系列文章中,我们采访了我校的新任教师,询问他们过往的教育经历,选择加入天津惠灵顿的原因,以及未来的教学规划。在本篇文章中,让我们来走近这位新加入惠灵顿幼儿园的Mr Elks老师,听一听他的教学经历和对早期教育的理解与思考。 Rikki Elks小班教师 Q您在教育领域拥有将近10年的教学经验,请与我们分享一下您过往的经历。Rikki: 我在教学领域拥有
点击阅读
教育焦点 | 早期教育中写作学习的不同阶段2023-09-27
Nini Li大班教师 / 双语语言发展学科组长众所周知,写作是早期学习生活的重要组成部分。作为终身使用的技能之一,孩子们所经历的阶段反映了他们的身体发育和认知世界的能力。在天津惠灵顿幼儿园,幼儿早期教育阶段的写作能力培养包括不同阶段。 幼儿园的孩子们从使用不同的材料涂鸦开始学习写字。例如,在小小班,孩子们正在发展大肌肉的运动技能。他们通过攀爬、跳跃和奔跑来建立做动作的自信心。大肌肉运动技能为他
点击阅读