亲爱的各位家长：

是什么激励一所学校致力于开展社会服务类的项目？如果用考试成绩或者证书作为衡量标准，那么这样做就没有了意义。这是一个老生常谈的话题。在查尔斯·狄更斯(Charles Dickens)的小说里，《艰难时世》(《Hard Times》)的主角之一托马斯·葛来恩 ( Thomas Gradgrind )先生，是一位国会议员兼教育家，他注重实利而且不讲情义，以功利主义作为生活原则而受到狄更斯的嘲笑。托马斯·葛来恩 ( Thomas Gradgrind )对教育的主张是：“现在，我想要的是‘事实’。这些男孩和女孩只需要知道生活的事实就足够了，其它什么都是无用的，什么阅读诗歌和故事，全都在荒废时间。绝对的‘实事求是’，才能形成理性的思维而让人获益。”这种观点在19世纪中叶已经被认为是落后的，扼杀个性、想象力和同情心。对托马斯·葛来恩 ( Thomas Gradgrind )和那些像他一样的人来说，学习的目的被简化为纯粹的功能性——唯一值得学习的材料是那些能促进自身获取利益的东西。

1859年，在《艰难时世》出版五年后，英国惠灵顿公学创校并正式开学，它的教育主张远远比托马斯·葛来恩 (Thomas Gradgrind) 的更加光明。建立惠灵顿公学，是在维多利亚女王、阿尔伯特亲王和时任英国首相爱德华斯坦利勋爵的一次谈话中被首先提出的。他们一致认为，应建立一所慈善教育机构，以纪念伟大的惠灵顿公爵，于是学校在建立之初的重要使命之一，是扶持英国军队中已故军官孤儿的教育。随着时代的发展，惠灵顿公学的慈善性质得到了扩展，并一直以来是一所充满慈善印记的学校。建立学校的善举，生长出了果实，我们的价值观之一就是服务他人与社会，历经百余年承传于今。惠灵顿的学生会以责任、正直、尊重的品格对待身边的人，为自己所在的社区及群体履行应有的义务。

当下我们都在谈论“在服务中学习” （‘service-learning’），这个名词强调了学生提供志愿服务以及在为他人服务的经验中学习的重要性。上周我写了一篇关于通过课外活动为学生提供更加丰富的学习体验的文章，如果能够把“在服务中学习”落实好，我们就离真正丰富的、全方位的教育进了一步，而这种维度的学习在课堂是没法实现的。可以这样说，正是雇主们所钟爱的“软技能”让年轻人能够成长。同理心、仁慈、善良、沟通能力和个人组织能力都可以通过一个持续的社会服务项目得到培养。麦肯锡(McKinsey)最近一份关于“未来的职业”的报告发现：“据估计，到2030年，全球老龄化将导致医疗、保健和相关工作岗位将增加5000万至8500万个。” 在这样的就业环境下，了解老人和病患的需求就不仅是一种社会公益行动了，而是开启未来的新职业前景。对于个体来说，通过为别人做事情，付出你的时间和努力，你能更多地了解自己：是什么激励着你，是什么指导着你，你在群体乃至社会中的位置是什么。

今年，学生和老师将有更多的机会参与到社会服务和慈善项目中。我们正在计划完成一系列筹款活动，比如我们的“粉色日”（癌症慈善筹款）和马拉松慈善筹款等。此外，还有社会服务类项目，包括International Duke of Edinburgh Award、童子军项目以及新开设的面向高年级学生的ASA——“埃里克·里德尔服务奖”项目（Eric Liddell Service award）。在接下来的几周内，我们将更详细地介绍“埃里克·里德尔服务奖”项目，这真是一个令人激动的消息，它将帮助我们为天津的未成年人提供有意义和持久的支持。

中国有这样一句谚语，优美而简洁地表达了为他人服务的深刻内涵：“予人玫瑰，手有余香”。那些奉献的人们会得到如玫瑰般芬芳的回报。

这个学期第一次筹款活动，“在学校过夜”慈善夜活动的细节已于本周公布。接下来是从武清到北京市中心100公里徒步的慈善筹款。活动详情请见本期《每周快讯》。期待您的参与和关注，让我们的社会公益服务变得更加丰富而有意义。

向惠灵顿大家庭致以诚挚问候

校长 Julian Jeffrey

尊敬的各位家长，

本周我们举行了 Open House的活动，接待了一些高一年级的新生家长。家长们和学院院长和辅导员进行了近距离的接触，通过这个机会，家长对学校的日常教育教学工作有了进一步了解，老师也向家长反映了一些学生开学以来的表现。我们一直鼓励家长和学校保持畅通的沟通和交流，孩子的成长离不开家庭教育，而家长对孩子校园生活的了解将有助于良好亲子关系的建立。学校会进一步以各种方式帮助家长了解学校的课程体系、教育理念、教学方法、管理模式、评价标准等，以便家长也能在家给予孩子有效的支持。

校长Mr. Jeffrey在本周强调了善良的重要性，也特别讲述了为什么Kindness（善良）是惠灵顿学校最重要的价值观之一。我想，善良不仅仅是对陌生人做公益，做慈善，更是对身边的同学友好相待。每个学期，都会有新员工、新同学加入我们惠灵顿的大家庭，我充分理解这些新成员对新环境的期待，他们希望自己能够迅速融入，更希望自己交到好朋友。因此，一个友善的微笑，一次贴心的帮助，都会给新成员带来温暖和鼓励。

我们希望，让善良的种子深埋孩子的内心，让我们和家长一起努力为孩子们营造一个友善、和谐的环境，让孩子感受到善良，并将善良传递下去。

祝大家身体健康、生活愉快

杨洋

2020年9月24日周四 14:00-15:00

本周的校长见面会将以在线会议的形式，主要面向12-13年级的学生家长开放，但全体家长都可参加。请有意参会的家长，于2020年9月23日周三前，发送邮件至emma.shi@wellingtoncollege.cn与石老师取得联系并确认。

2020年9月23日周三 9:00-10:15

家长分享会通常于周三上午09:00-10:15举行，家长们借此可以了解到和孩子教育相关的方方面面，从学前教育阶段到A Level课程乃至大学申请等信息均涵盖在内。

本次在线家长分享会将以“中学部数学课程体系”为主题，向您介绍我校关键阶段3（KS3）的课程体系及该体系在校内的运行推进情况。同时您将了解处于关键阶段4-5的学生们有哪些不同的数学考试选项。本次家长分享会将采取视频录制的形式为您呈现，稍后我们将和您分享观看此次在线分享会的链接。

高二年级在线家长分享会-英国大学申请
2020年9月24日周四17:30-18:30

我们将在9月24日周四举办一场以“英国大学申请”为主题的家长分享会，稍后我们会将参会邀请发送至全体高二年级学生及家长，本次在线分享会将在微软Teams小组 - Year 12 University Guidance中进行，欢迎学生和家长共同参会。

在线大学展

受新冠疫情时期“旅游限制”等相关政策的影响，本学年我们将采取不同以往的形式来开展惠灵顿年度大学展活动。我们很高兴能向您提供来自世界各地大学院校的系列在线宣讲会（每周三场）。来自世界各地的200余所大学院校都将参与本次活动，对我们的学生而言，这将是他们获取第一手资讯的绝佳时机。

下周三上午9:00-12:00 (9月23日）,我校高一至高三年级的学生将参加在线大学展讲座。他们需要在各自的教室里使用个人电脑登录并参会。因此，请确保您的孩子在当日携带充满电量的电脑到校。因大学展具备交互功能，可供学生和各大学院校的招生团队直接对话交流，因此耳机也需要自备并带至学校。9月23日周三上午大学展讲座相关议程安排如下：

• 智能化和虚拟化时代的人类 （9:15-9:45）

• 模拟招生案例分析-站在招生官的立场上思考 (10:15-10:45)

• 关于艺术类院校的一切-申报流程、作品集筹备及艺术专业职业前景 (11:15 – 11:45)

下周二至周四的下午，我们将迎来格拉斯哥大学（the University of Glasgow）、布里斯托大学（University of Brighton）以及伦敦大学国王学院（KCL）进行在线宣讲。宣讲会将在高中部研讨室内进行，面向10-13年级学生开放。因宣讲会开始时间为13:20, 相关参会学生的午餐时间可以相应提前。有意参加宣讲会的学生需提前联系大学升学指导团队的老师。类似的宣讲会将贯穿整个学年进行。

• 9月22日周二 13:20 –格拉斯哥大学 (University of Glasgow)

• 9月23日周三13:20 – 布里斯托大学（University of Brighton）

• 9月24日周四13:20 – 伦敦大学国王学院 (KCL)

24小时-100公里慈善竞步行活动
2020年10月4日周日
武清-北京

尽管带着些许惶恐，但更多的还是无限乐观，我们向您宣布：我们将于10月4日周日再一次开启长途慈善竞步行之旅。今年4-6月，我们开展了一系列 “慈善竞步行” 活动，挑战过的步行里程分别有：32公里、42公里、50公里和25公里，并借此本地儿童慈善机构筹集善款。

我们正面向惠灵顿社群，为本次“慈善竞步行”活动寻找赞助。因为我们期望通过本次活动支持天津本地的两家重要慈善机构：

• 红桥区培智学校-该校对2-18岁残障学生进行教育，以帮助他们毕业走入社会后能够过上充实富足的生活

• 七色花舍-该机构为来自中国各地的残病孤儿提供医疗和德育关怀

我们期待通过此次慈善竞步行活动筹得30,000元人民币善款，借此帮助生活困苦的孩童，向他们提供医疗关怀及教育资源。


您可以通过以下三种方式助力慈善：

1. 支付宝

2. 银行转账
 

开户银行：上海浦东发展银行
开户行支行：天津浦嘉支行
银行账号：7713 0154 9000 00042

请在转账时备注“慈善款项”

3. 现金捐助（现金交至RM#114A Eelco）