亲爱的各位家长

我们一直以来都不遗余力地为学生们取得的成就而庆祝，分享获得公共考试好成绩的喜悦，那样的好成绩能够让我们的学生与世界各地同龄人中的佼佼者相媲美。我们在大学录取方面取得的成功，增加了全体惠灵顿大家庭的信心。我也见证了在我们的学校如何孕育出一个接一个的成功，这些成功鼓舞着家长和学生去实现远大目标以及向那些更长远的目标迈进。在学校的管理和建设上，没有什么比相信曾经的梦想如今变成日常的现实更觉得有力量和干劲了。 

然而，和一些学生通过分享这种优异考试成绩而鼓舞他们，不是那么容易实现。几年来，我们一直在进行一项调查研究，目的是了解学生在学习过程中对自我的评价和对学校的态度。您可能知道每年学校都要对学生进行PASS测试。PASS是“学生对自我的态度和对学校的态度”（"Pupil Attitudes to Self and School "）的缩写。与CAT4（学习能力/潜力基准线测试）不同，PASS测试的目的不是为了评估学生的学习能力和潜力，而是向我们展示学生对自我和对学校的态度，它向我们揭示了学生对学习的感受：学生作为学习者是否有信心，对老师和课程的感受，以及学习动机水平。它与CAT4互为补充，是一个非常有用的测评，得到的数据让我们研发出另一种支持学生的方法，特别是有些学生可能会遇到态度问题或情感障碍而无法取得更好的成绩。

值得注意的是，这个测评与认知能力（即学习能力和取得好成绩）没有必然的联系。CAT4分数很高即学习能力和潜力大的学生，PASS测评的分数可能很差，反之亦然。在过去的几个月里，我校学生关怀负责人Mr Roundell先生一直在开展一个项目，旨在利用PASS测评中获得的信息来解决学生的情绪问题，并帮助他们克服障碍，加快学习进度。令人可喜的是，大多数学生的PASS数据显示他们对自己作为学习者的态度和对学校的态度都是非常积极的；校外的专业顾问也评价说，如此积极的态度并不多见。不过，也有一些学生在 "学习者自我评价 "上出现较低的分数，这个测评项目告诉我们一个孩子对自我价值的看法和对自己作为一个学习者的看法，不论实际学习能力如何。对这些学生来说，不相信自己是强大的而有能力的学习者是提高成绩的障碍。

如何支持学生们？学校对自我评价较低学生的优先事项会集中在帮助他们建立积极的自我评价上，换句话说，就是赞扬“努力”和 "勇气"，而不单强调成绩（您可能记得我在上学期的一篇文章中讨论过“成长型心态”的重要性）。学校的辅导员老师为学生提供一对一的指导，经验丰富的老师们会就一个问题进行讨论然后制定方案并采取行动，教会学生方法并培养他们的自信。在家里，如果您怀疑自己的孩子可能是一个自我评价较低的学习者，有一些迹象可以帮助您做出判断，比如不愿意谈论学校的事情，不愿意听到对高分成绩的赞扬，或者不愿意“冒险”参加比赛。下面是一些您在家可以采用的方法：

解决上述问题将培养我们的年轻人在学习过程中的适应力和独立性，在校园生活中释放潜力。我们将在未来分享更多关于PASS的相关信息，帮助学生建立学习的信心。如果您想了解详情，欢迎联系学生关怀负责人Mr Roundell先生。

(toby.roundell@wellingtoncollege.cn)

向全体惠灵顿大家庭致以诚挚问候

校长 Julian Jeffrey

春节假期结束了，老师们非常高兴地迎接孩子们重新返回幼儿园，想必孩子们和家人一起度过了一个愉快的假期。

在天津惠灵顿幼儿园，我们同样需要接受政府部门的定期检查。正如大家所知，政府部门检查涵盖了幼儿园所涉及的各项工作。尤其是在出现新冠疫情后，政府各部门定期来校进行检查，以确保各项防控措施严格执行。我很高兴地告诉大家，幼儿园的教学、行政管理及医护等各方面工作均顺利通过审查。

我也想借此机会感谢那些假期中离津的家庭，很好地配合提交了核酸检测和行程记录报告。尽管手续较为复杂，然而，作为一所幼儿园，我们试图尽一切可能，确保我们的每个孩子、家庭和员工的健康和安全。感谢大家一直以来的支持。

开学后，孩子们也开启了一个新的学习主题，开始探索“海底世界”。这将是一次探索世界各地海洋生物的旅程，孩子们和老师们一起了解那些生活在海洋的奇妙生物。每个年级组都会有一本新的核心书籍来作为他们学习的基础。一些孩子会在《热闹的海洋》书中探索这些生物，而更小的孩子们将会跟随寄居蟹的旅程，去寻找它们的大房子。作为科学课程的一部分，孩子们将阅读到相关的故事和纪实类书籍，同时也会在网上搜索信息。孩子们还将进行一次线上水族馆之旅，老师们运用科技方法，帮助孩子们在模拟世界中探索学习的奥秘。

我们非常期待接下来的学习内容，期待着春天的到来！

2021年3月5日周五 09:00 – 10:15

在本次家长分享会中，惠灵顿的学生关怀及安全事务负责人Mr Toby Roundell将和您探讨幸福关怀体系的内涵及其重要性；同时他也会阐释天津惠灵顿如何在全校各学部根植并评估幸福关怀体系。最后，他将和您共同探讨身为成年人可采取哪些行动以支持惠灵顿社群的幸福关怀体系。

校园开放日-幼儿园家长参观小学部

主楼

2021年3月5日周五 8:30-10:30

我们将在小学部为我们幼儿园中班和大班的家长们举办一次特别的校园开放日，让幼儿园家长们能够亲身体会国际学校的学习环境和教学情况。本次开放日活动首先由小学部高层管理团队简介基本情况，随后是教学参观，为家长们观摩教室教学提供机会。请通过电子邮件与王老师报名以确认参加本次活动。我们非常高兴能够迎接家长进入校园，但请务必提前预约。家长入校时，必须携带惠灵顿家长卡，并在保安门岗出示天津健康码绿码。

(hannah.wang@wellingtoncollege.cn)