友谊周活动丨拥有朋友的唯一方法是先要学会做朋友
2019-11-18
Dionne Zantua 园长
“拥有朋友的唯一方法是先要学会做朋友。”
– Ralph Waldo Emerson
在学校里遇到学习困难或有一定行为问题的儿童中,没有朋友或被贴上“孤独者”标签的儿童比例高得惊人。相比之下,已经有大量的研究表明,有朋友的孩子最有可能在学校取得更高的学习成绩,更有自尊,在学校更快乐,较少出现行为问题,有更好的出勤记录。友谊对孩子的积极影响是不容忽视的,应该加以培养。
幼儿园最近刚刚结束友谊周的活动,目标是提高人们对早期教育阶段发展人际关系与互动的重要性的认识。上学的主要目的之一,除了获取知识外,也是要建立良好的社会关系和人际交往。我们使用“朋友”这个词来说明人际关系,这样对孩子来说更容易理解。对他们来说,朋友只是一个或多个他们愿意花时间在一起或有共同兴趣的同龄人。
在我们的友谊周,我们花了很多时间来了解一个好朋友的特点。Ralph Waldo Emerson有句名言:“拥有朋友的唯一方法是先要学会做朋友。”我们知道,拥有朋友的前提是要学会做朋友。作为父母,我们也可以在家里通过以下方式来强化这一点:
- 通过互动培养积极的社交技能。孩子们学习交流的规则,如谈话时的轮流发言,以及聆听和理解彼此的观点。给孩子们更多玩耍的机会,这样他们就能学着互相分享,考虑别人的感受,互相倾听。
- 做孩子的榜样,让他们看到家长如何对待朋友,成为友谊的典范。
- 通过体育、艺术、语言或戏剧等课外活动,与其他有共同兴趣的孩子一起活动。基于相似或相同的兴趣,孩子们更容易建立和发展友谊。
- 鼓励孩子们寻找新的兴趣和爱好,因为这将扩大他们的朋友圈,让孩子们走出他们的“舒适区”。
- 通过一些拉近距离的活动或角色扮演来帮助孩子们展开对话。这对那些可能感到焦虑或谨慎的孩子很有效,可以帮助他们在接近同伴时更有信心。
作为教育工作者,我们不仅传授知识,而且希望确保每个孩子都能与同龄人建立良好的社会关系,帮助他们拥有一群可以长期交流的朋友。考虑到这一点,我还要提醒家长们,孩子们必须学会自己处理人际关系,包括冲突。解决冲突是一项需要学习的重要技能,并将长期影响儿童的幸福感和自尊心。这些孩子在早期教育阶段学习到的解决问题的技能,将会帮助他们走向更快乐和成功的生活。
通过传达友谊的价值和它带给我们的欢乐,我们希望营造这样一种环境:友谊周不只是一个星期的活动,而是生活中的每一天。
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