亲爱的各位家长： 下周，即将上映的校园年度音乐剧《西区故事》(West Side Story)将开始售票。以往的经验，门票很快会销售一空，所以请您提前购票，我们遵循先到先得原则。演出时间为3月20日星期三至3月23日星期六，下午六点。 《西区故事》与莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》(Romeo and Juliet)如出一辙，讲述了托尼和玛利亚之间宿命般的爱情故事。该片呈现的故事冲突集中反映了那个年代人们希望用尊重和沟通取代冲突和愤怒，这个主题也超越了爱情故事本身，成为了时代的声音，广为流传。这种呼吁，不也正是我们这个时代需要的么。音乐主创伦纳德·伯恩斯坦(Leonard Bernstein)和斯蒂芬·桑德海姆(Stephen Sondheim)是美国两位家喻户晓的音乐人，他们的才华为这个爱与恨的故事注入了生命力。音乐本身的复杂性，对表演者和音乐家的要求，即使对于最有成就的专业人士来说也是一种挑战，从某种程度上说，这是迄今为止，我们在惠灵顿尝试过的最雄心勃勃的音乐剧。 这样的音乐剧，搬上校园舞台，其实是对学校育人的实践进行试验性的拓展再拓展。这种拓展，只有在如下两个因素相互作用下，才能实现。首先，学生对自己的能力充满信心，超越自我，走向很多人未曾预料到的高度。我们2018年出品的《悲惨世界》(Les Miserables)对培养学生的这种心态所产生的影响不应被低估。当成长环境充满源源不断的优良养分，孩子们在面对挑战时，就会茁壮成长，他们沉醉于一种氛围中，在这种氛围中，接受挑战，投入戏剧和音乐之中就成为了常态。惠灵顿的教育培养了一种拓展自我的知觉，无论身处何种背景下，我们鼓励孩子们尝试新事物。 第二个因素是老师的水平、投入和抱负。我们的音乐剧由学校音乐部主管Gossedge女士导演，同时有来自教学和非教学专业而强大的团队支持，我们的目标呈现出一部质量上乘的音乐剧，在品质上坚决不打折扣。设定高标准，并为表演者、音乐家和支持人员提供高标准的样板，加上专业人员精湛的技能，最终支持学生完成自我的新高度。 我相信整个惠灵顿社群都在热切期待着这部音乐剧。这将是一次精彩的体验，我非常期待惠灵顿的家长和友人来到现场亲身感受，欢迎大家！ 向全体惠灵顿大家庭致以诚挚问候   校长 Julian Jeffrey 当我写这篇文章的时候，我的内心充满感激之情。首先，我要感谢所有幼儿园的老师们的工作热情与奉献。无论晴天还是雨天，我们都经受住了考验；我们将风雨无阻，继续努力坚持，因为我们知道，我们将变得更加强大。 其次，感谢学校管理人员和提供其他辅助的教职员工，有了他们的支持，幼儿园的工作进行得更加顺畅。第三，感谢一直相信和支持我们各项工作的家长朋友们，在教育孩子的旅程中，家长们是我们最重要的伙伴。 最后，当然还要感谢幼儿园的孩子们，始终以自己的独特魅力给予老师们惊喜。每个孩子都有自己特点，老师们很感激能陪伴你们经历人生中这一段时光。 对于一切，我都心存感激…… 雏鹰班新闻 看到孩子们发挥他们的想象力是多么令人兴奋！他们把小汽车沾上颜料，看能在画纸上印出什么样的图案，玩得非常开心。 我们还感受了湿沙的质地，和触感。我们还学习了如何表述人的情感，学着提问“你今天感觉如何”。 孩子们很有想象力，把大砖头放在沙子里，然后把它埋起来，或是装满和倒空不同的容器，还把不同的汽车推进沙子里。 我们期待着更多的惊喜，因为我们将在下周继续学习更多! 小班新闻 本周我们围绕交通的相关主题进行了学习。孩子们兴致勃勃地表演了我们这周的故事“开拖拉机”，学唱“Chug chug clank clank toot”歌曲。我们进行了很多有关交通话题的有趣活动，孩子们展示了他们的创造力，绘制了各种拖拉机和卡车。   下周我们将继续学习这一主题，通过阅读June Crebbin所著的故事《火车之旅》来了解火车。我们还将学习对数字进行排序，拼写我们的名字，制做我们自己的“名字小火车”。 中班新闻 这周，孩子们很喜欢参加我们的“脏兮兮的游戏”活动，我们希望下周能继续小规模的游戏活动。我们捏黏土和橡皮泥，在手上和脚上沾上颜料作画，我们种下的种子也开始发芽了，我们还很喜欢堆沙滩城堡! 下周，我们将开始我们的新话题“小虫子”，我们将从阅读Eric Carle的故事《好饿的毛毛虫》开始。我们将学习小虫子的名字，讨论如何表达数量，如何描述事物的样子。 大班新闻 大班又度过了忙碌的一周。我们开始探索玩具的“历史”，分辨哪些是旧的，哪些是新的。下周我们将对比新玩具和旧玩具，研究制作它们的材料。 本周在数学课上, Mrs Maliphant的班级将重点放在了对容量的理解上，并开始更深入地学习硬币及其价值概念。Mrs Kristen的班级重点学习了认识时间，例如整点和半点。Miss Millar和Miss Sam的班级则开始接触分数的概念。 在这周的读写课上，我们一直在阅读童话故事《三只小猪》，制作了故事地图并完整地复述了这些故事。   下周将又是有趣而忙碌，请大家周末好好休息。 校长见面会 约克公爵会议室 2019年3月7日周四 14:00-15:15 本周的校长见面会将面向幼儿园家长开放，有意参加的家长请于3月6日周三前，发送邮件与石老师取得联系并确认。 emma.shi@wellingtoncollege.cn 来自校图书馆管理员 世界读书日-一起“悦读”吧！ 3月7日周四我们将迎来世界读书日，这一天被联合国教科文组织指定为世界范围内的读书节，在全世界100多个国家都有庆祝活动。我校也不例外： 读书节当天，小学部的学生们可以把自己装扮成他们最喜爱的书中的人物。我们在教室和图书馆里还为全校学生准备了各类丰富有趣的活动。 同时，本次读书节，我们的学生们也可以通过助力天津本土的一所学校筹建图书馆来传递和分享“悦读”体验。家长和学生们既可以通过捐赠人民币10元（或以上）的方式来参与这项活动，也可以通过捐赠中文或英文书籍的方式参与其中。 本次世界读书日庆祝活动是我校中学英语部、小学部识字联络员及校图书馆共同精心策划的众多活动之一，旨在让惠灵顿全体师生及家长以更多的热情投入到我校“读书年”活动中来。 我们为什么要阅读？ 为获取知识和能力 关于“阅读能对我们的学习、发展及成长产生巨大的影响”这种看法由来已久，科学家和专家强调：阅读书籍的力量是无可否认的。它是社交，情感和学业成功的关键。 英国教育部在评审中小学学龄儿童的阅读情况时进行了相应的研究，他们的研究结论是，阅读有七个主要的益处，分别为：获取写作能力; 强化阅读理解和语法; 延展词汇量; 更加自信得阅读; 获取基本常识; 更好地了解他国文化; 提升社群活动参与度，更深入地了解人性。该研究强调阅读阅读与教育成就之间的强烈积极联系。阅读书籍对于学习新语言也是至关重要的，因为非母语人士会通过阅读接触生词在语境中的具体应用，这将改善他们自己的口语和写作的流畅性。 为心理健康和幸福 教育专家一致认为，相较于社会经济背景而言，阅读是获取人生成就更为有力的因素。 它可以更好得促进心理健康和幸福，有助于建立起与社会及他人的联系，并与一系列有助于增加社会流动机会的因素相关联。 经常阅读的人相较于不读书的人来说，会更少的感受到压力或沮丧。而阅读带来的放松感比看电视或从事科技密集型活动更强烈。研究表明，热爱阅读的人通常会有更强的自尊心和应对困难的能力。阅读还可以改善睡眠 成功人士爱阅读 世界上最成功的CEO们都说阅读是他们成功的关键，如果这是真的，那你还有什么理由不多读书呢？ 在Tom Corley所著的《改变习惯，改变生活》（Change Your Habits, Change Your Life）一书中，他讲述了一项历时5年的研究，通过采访一批白手起家的百万富翁以了解他们的日常习惯之后，Tom得出结论-“阅读是这些百万富翁获得成功的关键因素”。为什么？因为通过阅读他们获取了实现目标所需的技能：他们更加专注;他们为自己设定目标；他们合理地安排时间；他们还能从不同的角度看待问题。而这些都是他们通过阅读各种文献学到的技能。阅读除了帮助读者从书中获得观点，还会令他们反思读书所得。成功人士通常拥有令人难以置信的写作和口语能力，这也是他们从阅读中获得的技能。 爱读书的人明白大脑到底有多强大。它几乎可以容纳无限容量的信息。我们读得越多，学得越多，反倒就越容易记住信息。 我们致力于打造读书社群 研究表明促进儿童和青少年愉快阅读的三个关键因素:确保有足够的渠道获得书籍;家长积极鼓励阅读，教师提供指导。 我校图书馆的规模正在日益壮大中。当前学生可借阅近11000册中、英、韩三语的书籍。我们精选的藏书有非小说类图书以及小说、故事、诗歌、戏剧、绘本、教育资源、职业发展及育儿的书。 快让我们一起来“悦读”吧！ 来自幼儿园园长 幼儿园开放日（仅针对在校生家长） 2019年3月7日 周四 09:00-12:00 热烈欢迎幼儿园在校生的家长们于2019年3月7日周四到校参加开放日活动，观摩我园的教学活动。这将是您了解孩子在幼儿园学习生活情况及感受我园所配备的一流教学设备的绝佳机会。请感兴趣的家长于3月5日周二前发送邮件至以下地址进行报名。 Hannah.Wang@wellingtoncollege.cn