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这个夏天，让我们一起阅读吧

2022-07-27

Lisa Li

中方园长

阅读如同品尝美食。品尝过美味，人们会想品尝更多；读到好书，人们也会不断地去寻找好书阅读。

阅读会带给人喜悦感、新鲜感，成为成长中的一种渴望与需求，令人如饥似渴地投入其中。我们希望幼儿园孩子们可以充分利用暑假的美好时光，每天花1-2个小时，专心读书，享受阅读。

然而随着科技的发展，家长和孩子不可避免地被卷入了电子阅读的浪潮中。电视、电脑、手机等电子设备提供的内容中有些部分可能对年幼的孩子有危害，不利于孩子养成专注力和宁静的心态。

早期教育阶段的孩子们处于记忆力格外发达的时期，他们充满好奇心，非常有利于培养孩子的认知能力；因此，家长们可以利用这一时期帮助孩子营造阅读意识，养成阅读习惯，培养孩子们对阅读的热爱。为此，天津惠灵顿双语幼儿园的老师们为孩子们精心整理了一份暑假推荐双语书单，让孩子们的暑假更加缤纷多彩！

雏鹰班推荐书单

英文绘本

We're Going on a Bear Hunt

我们的猎熊之旅

Michael Rosen

The Tiger Who Came to Tea

老虎来喝茶

Judith Kerr

Where's My Teddy?

我的泰迪熊在哪

Jez Alborough

Colours

颜色

Britta Teckentrup

Shopping Bag

购物袋

Eom-Mi-Rang

中文绘本

谁咬了我的大饼

徐志江

猜猜我有多爱你

[爱尔兰]山姆·麦克布雷尼

小蓝和小黄

[美]李欧·李奥尼

鳄鱼怕怕，牙医怕怕

[日]五味太郎

好饿的毛毛虫

[美]艾瑞·卡尔

小班推荐书单

英文绘本

The Little School Bus

小小的校车

Carol Roth

The Mixed-up Chameleon

拼拼凑凑的变色龙

Eric Carle

What the Ladybird Heard

小瓢虫听到了什么

Julia Donaldson

Aliens Love Underpants

外星人爱内裤

Clair Freedman

Ben Cort

The Color Monster

情绪小怪物

Anna Llenas

中文绘本

小猫钓鱼

金近

小马过河

彭文席

小蝌蚪找妈妈

方惠珍、盛璐德

小羊过桥

佚名

蚂蚁和西瓜

[日]田村茂

中班推荐书单

英文绘本

The Dot

点

Peter H. Reynolds

Duck! Rabbit!

鸭子还是兔子

Amy Krouse

Where the Wild Things are

野兽出没的地方

Maurice Sendak

The Tiger Who Came to Tea

老虎来喝茶

Judith Kerr

Aliens Love Underpants

外星人爱内裤

Claire Freedman

Ben Cort

中文绘本

你很特别

[美]陆可铎

（Max Lucado）

妈妈的红沙发

[美]薇拉·威廉斯

如果你想当总统

[美]茱蒂丝·圣乔治

穿靴子的猫

[美]弗雷德·马塞利诺

神奇种子店

[日]宫西达也

大班推荐书单

英文书籍

National Geographic Kids

美国国家地理

儿童版

The Rainbow Fish

彩虹鱼

Marcus Pfister

胆小鬼威利

大手握小手

威利成了冠军

Anthony Browne

别让鸽子开巴士

鸽子找到一个热狗

鸽子想要小狗狗

Mo Williams

查理和巧克力工厂

玛蒂尔达

蠢特夫妇

圆梦巨人

了不起的狐狸爸爸

Roald Dahl

中文书籍

没头脑和不高兴

任溶溶

老鼠娶新娘

张玲玲

曹冲称象

杨永青

妹妹的红雨鞋

林焕彰

小巴掌童话

张秋生

对于父母来说，总有无数知识和技能想要教给孩子，但更重要的是要教会孩子自主学习的本领，这是他们能够受用终生的隐形财富，永远无法被夺走。

给家长的小建议

给孩子读故事

尽量在每天的固定时间给孩子读故事，这对培养孩子的阅读习惯和兴趣很重要。

给孩子树立一个好的榜样

孩子都善于模仿，家长的身教胜于言传。如果家长坚持每天阅读，慢慢地阅读会成为生活的一部分，也会影响孩子如何看待阅读。如同人们身体的成长需要食物，思想的成长则需要思考，阅读是促进思考最有效的方法。

好的阅读应是“悦”读

阅读应该是家长与孩子们的一项充满乐趣的活动，而不是一个等待完成的任务。请家长们注意，决不能将阅读作为一种处罚孩子的方式，而应是一种有趣的活动，这样有助于培养孩子一生对阅读的热爱。

常带孩子去图书馆或书店

孩子们的阅读历程开始于图片绘本，之后逐渐增加文字的阅读量，再慢慢过渡到文字多而图片少的书籍。家长们可以经常带孩子去图书馆或书店，让他们徜徉在书海中，接触不同种类的纪实或非纪实书籍。让孩子广泛、大量阅读各种书籍，有助于他们丰富知识、开阔视野。

把书籍作为礼物送给孩子

把书而不是玩具、电子产品或其它奢侈品作为礼物送给孩子，让他们了解到书籍的宝贵。

搭配肢体动作给孩子读故事

不要担心自己动作过于夸张，大声读出来，扮演角色、模仿主人公的口气和语调，这些都会让孩子更加喜欢聆听您读的故事。

给故事留点悬念吧

试着不要给孩子讲完整个故事，留下一点悬念。这不仅仅是电视剧的专利，也同样适用于听故事的孩子，他们会迫切想知道接下去发生什么。

鼓励孩子自己创作一个故事

让孩子发挥想象力，独立创作一个故事，并鼓励他们和身边的朋友们分享这个故事。

让孩子给其他人讲故事或朗读

让孩子展示他们学到了什么，这最能体现他们理解了多少。如果家里有两个孩子，可以鼓励他们给彼此讲故事。

为孩子的阅读提供更多相关资源

为了加深孩子对知识的理解，家长可以围绕同一话题提供不同形式的各类资源。比如读过一本书后可以接触它的电子书，书中的形象能够通过音频和视觉效果变得更为生动，但家长需要注意控制孩子使用电子产品的时间。

阅读的好处数不胜数，获得知识只是其中之一。人的成长总会遇到各种困惑，而一本好书，可以让孩子在困惑的时候，找到一扇门。不要硬把阅读发展为一种单纯的教育工具，否则也就失去了那种轻松自愿阅读的乐趣。如果孩子真能喜欢阅读、爱上阅读的话，那他一定会从中受益。

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