走进惠灵顿课堂 | 探索建筑与建造的世界
2021-05-20
孩子们使用不同的材料搭造建筑,例如积木、石头、纸盒、纸卷等。他们搭建了一系列的建筑,比如楼房、塔、桥,甚至还有微型城市。
通过在寓教于乐的教学中融入STEAM课程教学,可以鼓励孩子:
-
充分展现好奇心,培养“我能行”的态度
-
敢于并乐于迎接挑战
-
拥有创新的想法
-
培养解决问题的能力
-
拥有发现不同事物之间的联系、预测、评估和假设的能力
-
注意到事物的规律
-
验证自己的想法
-
做计划,并自己决定如何将之完成
-
能够调整策略并回顾方案
-
学着沟通、合作或做出让步
根据EYFS英国早期基础教育大纲,以上都是孩子高效学习的特征。因此,STEAM课程的益处非常符合早期教育阶段的目标,它是这些重要学科(科学、技术、工程、艺术和数学)的融合。STEAM教学是幼儿园全人教育的一部分,也是它的重点所在:实现多种学科和领域相结合的教学。
您想了解更多幼儿园的课程信息吗?欢迎扫描下方二维码,报名六月线下开放日!
在开放日活动中,您将聆听校长、园长为您深度解读这里的教学理念,独具特色的双语课程,以及寓教于乐的教学方法,感受惠灵顿教育的与众不同。此外,我们还将带您实地参观校园,领略惠灵顿优越的硬件设施。
如需垂询,欢迎联系招生部
电话:
136 4200 4609
187 2248 7836
135 0207 3665
邮箱:
admissions.tianjin@wellingtoncollege.cn
相关资讯
走进惠灵顿课堂丨幼儿园中国文化周庆祝活动2024-02-06
新年Chinese New Year 春节是全世界许多人共同庆祝的重要文化节日,天津惠灵顿幼儿园也不例外。作为一年一度的中国文化周庆祝活动的一部分,从雏鹰班到大班,幼儿园的每个年级组都以多姿多彩的方式庆祝这一节日的到来。 天津惠灵顿幼儿园中国文化周从贴窗花,挂灯笼的喜庆活动中开展,孩子们稚嫩天真地告诉我 “这个动物真威风!” 是啊,“龙”是中国十二生肖中唯一一个非真实存在的动物,凝聚着中国人的智
点击阅读
走进惠灵顿课堂 | 大班的双语协同教学方法2023-12-12
在天津惠灵顿幼儿园大班,我们采用协同教学的双语教学方法,即外方教师和中方教师同时授课。在大班,双语教学方法可以有效的渗透到“探索发现课程”、“文学课”、“数学课”等多种活动中。通过使用学生的母语和第二语言(英语)进行教学,学生可以在两种语言中发展语言的流利度,同时也可以更深入地理解各学科内容。发现探索课在这个年龄段,学生自然对周围的世界充满好奇,双语教学可以帮助他们用两种语言探索这个世界。例如,
点击阅读
走进惠灵顿课堂 | 中班通过探索式学习认识世界2024-05-23
儿童天生充满好奇心又喜欢探索,通过发现和玩耍可以学到很多东西。在中班的教室里,我们使用了几种策略,让孩子们通过探索来学习。 近日,中班以“海盗”主题的跨学科学习(包含语音文学、科学、地理和历史)为孩子们提供了丰富的知识背景,也将孩子们带入到神秘而又充满冒险精神的世界中。在学习海盗的过程中,孩子们与建筑材料、沙子、水和工具等材料互动,增强了他们对物理世界的理解。真实的望远镜将他们与海盗使用这些工具
点击阅读