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点燃好奇心的星星之火

2019-06-17

本周，中班的孩子们把他们的教室打造成了一个“恐龙的国度”，回到史前时代，探索恐龙的踪迹。当孩子与恐龙相遇，总会碰撞出一些神奇的火花。在天津惠灵顿幼儿园，我们相信好奇心和充分参与是孩子们学习的重要动力。在本周的文章中，中班的Kristy Dingli老师探讨了如何通过探索恐龙世界激发孩子们的好奇心，从而促进自主学习。

本周中班学习主题：恐龙

孩子们在全情投入自己的学习之旅时的学习效果最好。但老师们如何确保这一点呢？我们怎样才能让孩子们在不知不觉间参与其中，并且一直保持足够的兴趣去投入学习呢？

好奇心

好奇心是最好的学习驱动力，好奇心可以改变世界。好奇心对于老师和他们的学生来说，就像金屑之于淘金者一样宝贵。最近在中班的学习中，我们一直在探索学习恐龙主题。孩子们对与恐龙有关的一切都很着迷：例如，每种恐龙的名称是什么，恐龙靠吃什么为生，生活在什么时代，恐龙的外表是什么样的，体型有多庞大……孩子们的问题无穷无尽。

恐龙的生存环境

学习有很多方面，可以切实地与孩子们的好奇心联系起来：例如，每种恐龙的名称是什么？让我们使用电脑上网调查，或者在书中查找有用的信息。这样，阅读和信息技术的运用就自然融合进了日常学习中。

课堂活动

再如恐龙靠吃什么为生？要回答这个问题，孩子们需要先了解恐龙所生活的时代的环境情况。他们会得知当时地球上有植物和各种其他恐龙，学习到草食动物和食肉动物之间的区别，了解真正的恐龙时代。

恐龙的“小世界”

最大的恐龙有多大？让我们拿上米轮，来到户外，亲身丈量感受一下！

用尺丈量恐龙的大小

恐龙的外表是什么样的？我们可以通过一些恐龙模型和有关恐龙的书籍来获得相关信息，并和朋友讨论；还可以自己画出恐龙图片，并给它们贴上标签。涉及到的学习内容有交流与语言、阅读、写作、对周围世界的了解、探索多媒体与不同制作材料、还有充分发挥想象力！

关于恐龙的绘画

好奇心影响下的学习拥有无尽可能！

作为对孩子影响深远的家长或教师，如果仅用语言教给孩子知识，他们也许能记住它；但是，如果让他们因为自己的意愿而自主学习，那么他们一定能记住它。 “不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。” ——《荀子·儒效篇》

下周活动预告

2019年6月17日周一

全天幼儿园幼升小过渡周（DZ）(幼儿园) 全天世界体育周（持续到21号）(RG) 全天夏季艺术展(MFC)（黑箱剧场外厅）全天 Week A课表 8:30-9:30 FOW 英语加强课（初级）(PF) (MB 235) 15:05-15:45 中学部集会 (JMS) (剧场) 2019年6月18日周二 全天滑铁卢日 8:45-10:00 FOW 普拉提 (ES) (黑箱剧场) 10:15-11:15 FOW 中文课程 (ES) (MB 125) 2019年6月19日周三 全天 A level预备年级开放周（2019/20学年入学）(持续到21号) 全天莎士比亚演习周-环球剧场 (持续到20号) （JA）(剧场) 8:45-10:00 FOW 瑜伽 (ES) (黑箱剧场) 10:00-11:00 幼儿园家长分享会：CPR心肺复苏培训（DZ）(幼儿园图书馆) 14:00-15:45 小学部6年级毕业生集会 (RA)(剧场) 2019年6月20日周四 9:00-10:30 FOW 中医 (TCM) (ES) (WCA) 9:00-12:00 FOW阅读分享沙龙（ES）（MB125) 10:45-12:00 FOW 瑜伽 (ES) (黑箱剧场) 2019年6月21日周五 全天 12年级升学指导日 (JMS)(主楼) 8:30-9:00 幼儿园小小班集会（DZ）(剧场) 8:30-9:30 FOW EAL (高级班) (PF) (MB 231) 8:30-11:00 FOW 艺术课程 (KM) (MB 125) 8:45- 10:00 FOW 普拉提 (ES) (黑箱剧场) 18:00 夏季音乐会（FG）(剧场）

惠灵顿夏令营第一期已满员，第二期所剩名额有限，预报从速！

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